X
تبلیغات
تکنولوژی آموزشی تولمات

 

+ نوشته شده در  یکشنبه 30 آبان1389ساعت   توسط e.z 
تبادل لینک رایگان

تبادل لینک رایگان

تبادل لینک رایگان

 

+ نوشته شده در  دوشنبه 9 بهمن1391ساعت   توسط e.z  | 

+ نوشته شده در  یکشنبه 24 دی1391ساعت   توسط e.z  | 

برگزاری کارگاه آموزشی یک روزه آموزگاران مقطع ابتدایی گروههای آموزشی منطقه تولمات

(طرح جابربن حیّان و درس پژوهی )

 به منظور ارتقاي مهارتهاي حرفه اي آموزگاران ابتدايي در رویکرد درس پژوهی و طرح جابربن حیّان  كارگاه آموزشي ويژه آموزگاران ابتدايي با حضور اساتيد استاني (آقای قاسم نژاد و درویشی ) و همکاری عزت دوست کارشناس  گروههای آموزشی وموسوی کارشناس  آموزش ابتدایی منطقه در منطقه تولمات  برگزار شد


اين كارگاه آموزشي ويژه سرگروهها و تعدادی از آموزگاران به تعداد35 نفر  مقطع ابتدایی به مدت يكروز در نمازخانه اداره آموزش وپرورش منطقه تولمات برگزارشد.

 در اين كارگاه آموزگاران با حضور اساتيد استان به بحث و تبادل نظر مباحث درس پژوهي ،جابربن حیّان و... آموزش هاي ويژه اي با استفاده از تکنولوژی را دريافت كردند.

گفتني است :در اين كارگاه تعداد 35 نفر از معلمين پايه هاي مختلف ابتدایی شركت كردند . آقای امامی معاون آموزشی  آموزش و پرورش منطقه تولمات به همراه جوهری حراست اداره از کارگاه آموزشی منطقه بازدید به عمل آوردند و رضایت خودشان را نسبت به کارگاه اعلام کردند. در پایان برای  کلیه حاضرین در جلسه برگه گواهی حضور صادر گردید .

آپلود عکس آپلود عکس

 آپلود عکس   آپلود عکس

+ نوشته شده در  یکشنبه 17 دی1391ساعت   توسط e.z  | 
جلسه قطبی کارشناسان گروههای آموزشی مناطق غرب گیلان ( شهرهای صومعه سرا - تولمات -فومن- ماسال- شفت در منطقه تولمات مورخه ۵/۱۰/۹۱ روز سه شنبه راس ساعت ۹ صبح الی ۱۲ ظهر با تلاوت آیاتی از کلام اله مجید شروع شد سپس جمالدار سرپرست اداره آموزش و پرورش منطقه تولمات  در این جلسه  حضور پیدا کرده و از زحمات تمام کارشناسان گروههای آموزشی تقدیر و تشکر کردند و بیان داشتند که گروههای آموزشی و جلسات تبادل تجربه بهترین فرصت و مکان تبادل افکار معلمان و مرکز رشد وکیفیت آموزشی است.با تبادل تجربه مربیان در گروههای آموزشی مشکلات اساسی را میتوان شناسایی کرد و تحولات مفیدی در انتقال معلومات به دانش آموزان داشت . سپس کلیه کارشناسان به بحث و تبادل نظر پرداختند و نکات قوت و ضعف گروهها ی آموزشی را مطرح نمودند و هر کدام از کارشناسان طرحها و ابتکارات جدید و تجارب  خود را در اختیار همدیگر گذاشتند.

  و بیان داشتند حجم فعالیتهای گروههای آموزشی زیاد و بخشنامه ها در مقطع متوسطه گسترده می باشد که باعث عدم انجام بسیاری از فعالیتها می شود . همچنین در اکثر مناطق مکان گروههای آموزشی به تکنولوژی مجهز نمی باشد و هنوز هیچ اقدامی نیز در این خصوص گرفته نشده است اعتبار خاصی نیز به گروه آموزشی تعلق نمی گیرد با توجه به اینکه اکثر فعالیتها ی آموزشی در بخش گروههای آموزشی صورت می گیرد.

نکات قوت گروههای آموزشی : زنده و پویا بودن آن است .

         در اکثر جلسات مطالب تازه و نو با توجه به تکنولوژی روز می باشد وکارگاههایی که همکاران برگزار می کنند باعث افزایش معلومات همکاران خواهد شد. وجود تعدادی از همکاران توانمند و علاقمند به فعالیتهای آموزشی در هر منطقه نه تنها بر افزایش توانمندی معلمان تاثیر دارد بلکه باعث افزایش انگیزه همکاران نیز خواهد شد.

 در ژایان به پیشنهاد همکاران تصمیم بر این شد که در مورد داوری طرح جابربن حیان کار تبادل داور (جابجایی داور دو منطقه )صورت گیرد تا کارها بهتر انجام گیرد و هم اینکه نظرات شخصی اعمال نشود . و دو منطقه با کمک هم کار داوری را انجام دهند.

آپلود عکس  آپلود عکس

آپلود عکس  آپلود عکس

+ نوشته شده در  یکشنبه 17 دی1391ساعت   توسط e.z  | 
 نمونه سوال مهارت سوم Word

۱-برای تغییر رنگ داخل مربع  از کدام ابزار استفاده می شود ؟

الف) Fill Color                   ب) Line Color  

ج) Order Color                 د) Picture Color

 

2- برای چاپ متن انتخاب شده کدام مورد از پنجره Print (چاپ) را انتخاب می کنیم ؟

الف)  Current Page    ب) Pages        ج) Selection                   د) All

 

3- برای بستن پاراگراف در متن جاری و ایجاد یک پاراگراف جدید از کلید ................... استفاده می شود ؟

الف) Background        ب) Spacebar          ج) Enter                  د) Shift

 

4- نام پیش فرض سند خالی برنامه واژه پرداز Word چیست ؟

الف) Book1   ب) Document1    ج) Persentation1      د) Database1

 

5-برای ایجاد یک صفحه جدید در برنامه Word کافی است کلید .............. را فشار دهیم.

الف)Back  Space    ب)Spacebar   ج) Enter        د) Ctrl + Enter

 

6-  گزینه Font از منوی  Format  چه عملی انجام می دهد ؟

الف- برای انتخاب قلم          ب- برای درج سمبل     

  ج- برای رسم کادر             د- برای تنظیم پاراگراف

 

7- در کدام حالت نمایش چگونگی چاپ متن ، گرافیک و سایر اجزای صفحه را بصورتی که چاپ خواهند شد مشاهده می گردد ؟

الف- Web Layout    ب- Print  Layout    ج- Out Line   د- Normal 

 

8- اگر روی کلمه غلط راست کلیک کنیم منوی میانبر ظاهر می شود ، با انتخاب کدام گزینه ، کلمه مورد نظر را به لغت نامه اضافه می کند ؟

الف- Change              ب- Add               ج- Change All           د- Ignore

 

9- در پنجره Font کدام گزینه متن را سایه دار می کند ؟

الف- Emboss         ب- Engrave          ج- Out Line          د- Shadow

 

10- در پنجره Paragraph کدام گزینه از Line Spacing فاصله پاراگراف جاری را از پاراگراف قبلی تعیین می کند ؟

الف- After          ب- Before           ج- Exactly      د- Multiple

 

11- از کدام ابزار برای کپی قالب بندی کارکتر یا پاراگراف مورد نظر به کارکتر یا پاراگراف دیگر استفاده می شود ؟

الف- Copy     ب- Format Painter       ج- Clip Board   د- Replace

 

12- در پنجره Tabs از کدام قسمت برای خط راهنما بین دو Tab استفاده می شود ؟

الف- Tab Stop   ب- Alignment         ج- Leader      د- Default Tab

 

13- برای ایجاد کادر دور صفحه کدام تب از پنجره Border And Shading را انتخاب می کنیم ؟

الف- Borders    ب- Page Border        ج- Shading        د- امکان پذیر نیست

 

 14- از پنجره Page Number(شماره گذاری صفحات) کدام قسمت محل چاپ شماره صفحه را تعیین می کند؟

الف) Position                                          ب) Preview        

  ج) Show Number On First Page     د) دکمه Format

 

 15- جهت درج علائم ویژه در سندهای Word از کدام گزینه زیر استفاده می شود ؟

الف)Insert¦Format                   ب) Insert¦Symbol      

ج) Insert¦Character                   د) Insert¦Bullets

 

16- جهت کپی کردن متن انتخاب شده به حافظه موقت, کدام یک از کلیدهای ترکیبی زیر استفاده می شود ؟

الف) Ctrl + C        ب) Ctrl + X        ج) Ctrl + V                 د) Ctrl + Z

 

17-برای اینکه یک خانه را به چند خانه فرعی تقسیم کنیم از کدام گزینه استفاده می کنیم ؟

الف)Merge Cell             ب)Table Auto Format 

ج)Select Row                د)Split Cells

 

18- براي درج شماره صفحات از كدام گزينه استفاده مي‌شود ؟

الف ) Insert > Page Layout      ب ) Format > Page Layout          

ج ) Insert > Page Number        د ) Format > Page Number

 

19-کدام یک از گزینه های زیر برای اضافه کردن سرصفحه و پا صفحه به کار می رود؟

الف)View / Toolbars     ب)View / Header And Footer

ج)View /Footnotes             د)Ruler View/

 

20-براي ايجاد شيرازه جهت سيمي يا صحافي كردن صفحات بايد ........... را تنظيم كنيم.

     الف)Margin   ب   )Footer ج               Gutter            د)Header

 ========================================================

1-کدامیک از گزینه برای ذخیره سند برای بار دوم و با نام جدید می باشد؟

  الف)File/Save as           ب)File/Print            ج)File/Save             د)هیچکدام

2-برای انتخاب کل متن به وسیله صفحه کلید کلیدهای.......را همزمان می فشاریم و یا از منوی Edit گزینه ........را انتخاب می کنیم.

  الف)Alt+A.Select all                         ب)Ctrl+A.justify    

   ج)Ctrl+C.Paste                               د)Ctrl+A.Select all

3-برای نمایش فایل جاری به همان صورتی که چاپ می شود از .....یا......گزینه Print preview انتخاب می کنیم.

  الف)نوار منو/نوار قالب بندی        ب)نوار ابزار/Tools      ج)نوار ابزار/File        د)Tools/Edit

4-به منظور کپی کردن قالب بندی متن از یک قسمت به قسمت دیگر از ابزار ........استفاده می شود.

  الف)Border(ب        Underline             ج)Format painter     د)Contens

5-جهت ایجاد یک کادر دور صفحه یا دور متن انتخابی کدامیک از گزینه های زیر انتخاب می شود؟

  الف)Format/Bullet and number         ب)Tools/Border and shading

  ج)Format/Border and shading(ج                                    View/Toolbar

6-کدامیک از گزینه های زیر صحیح نمی باشد؟

  الف)Shadow (متن مورد نظر را سایه دار می کند)        ب)Out line(متن را توپر می کند)

  ج)Subscript(برای ایجاد اندیس پایین بکار می رود)   د)Emboss(متن را کنده کاری می کند)

7-برای ایجاد سطر و ستون جدید به جدولمان گزینه Insert .............و...............را انتخاب می کنیم.

  الف)Cell,table    ب)Row,Clomns   ج)Drow table,Clomns   د)Clomns,Row

8-جهت شماره گذاری صفحات کدام گزینه صحیح می باشد؟

  الف)Insert/Date and Time   ب                              View/Tool 

  ج)Insert/Page numbers             د)Format/Paragraph

9-کدامیک از موارد زیر از گزینه Zoom نمی باشد؟

  الف)Page Width      ب)Thumbnailes     ج)Whole Page   د)Text Width

10-فعال و غیر فعال کردن خط کش از منوی.........گزینه.......باید انتخاب شود.

  الف)Insert/Symbol    ب)Format/Ruler    ج)Tools/Option    د)view/Ruler

11-کدامیک از عناوین زیر معروف نوار ابزار قالب بندی می باشد؟

  الف)Title bar              ب)Menu bar  ج     Standard       د)Formating

12-نوار عنوان شامل کدامیک از موارد زیر نمی باشد؟

  الف)Maximize        ب)File,Edit,View,….            ج)Minimize   د)Close

13-جهت فعال سازی نوار ابزار (استاندارد،قالب بندی،....)کدام مورد صحیح می باشد؟

  الف)File/printer preview               ب)Format/Border and Shading

  ج)View/Ruler                                  د)View/Toolbar

14-کدام نوار برای رسم اشکال هندسی و خطوط و .........به کار می رود؟

  الف)Scrool bar      ب)Status bar       ج)Drawing          د)Standard

============================================

1-اجرای برنامه Wordاز طریق کدام روش صورت می پذیرد؟

الف)دابل کلیک بر روی آیکن مورد نظر                    ب)Start/All program/word

ج)انتخاب آیکن/کلیک راست/Open                       د)همه موارد

2-کدام یک از عناوین زیر مربوط به نوارابزار قالب بندی می باشد؟

الف)Title bar                ب)menubar                   ج)Standard                   د)Formating

3-نوار عنوان شامل کدامیک از موارد زیر نمی باشد؟

الف)Maxximize                      ب)File,Edit,View          ج)Minimize                   د)Close

4-جهت فعال سازی نوار ابزار(استانداردوقالب بندی و...)کدام مورد صحیح می باشد؟

الف)File/Print preview                        ب)Format/Bordre and Shading

ج)View/Ruker                                   د)View/Toolbar

5-کدام نوار برای رسم اشکال هندسی و خطوط.............بهکار می رود؟

الف)Scrool bar        ب)Status bar                 ج)Drawing                    د)Standard

6-کدام گزینه جهت مخفی کردن و ظاهر کردن نوارها استفاده می شود؟

الف) View/Toolbar                                         ب)View/header and footer       

ج) Format/Bordre and Shading                      د)View/Taskbar

7-برای تغییر متن از حالت فارسی به انگلیسی و بالعکس کدام مورد صحیح می باشد؟

الف)Ctrl+a                ب)Alt+Space         ج)Alt+Shift                   د)Ctrl+Enter

8-کلیدهای Ctrl+Enterکدامیک از فرمانهای زیر را اجرا می کنند؟

الف)ایجاد صفحه جدید      ب)ذخیره سند جاری          ج)بازکردن یک فایل         د)ایجاد سطر جدید

9-جهت ادغام دو سطر در یک سطر کدام کلید این وظیفه را بر عهده دارد؟

الف)Ctrl                     ب)Delet                 ج)Back Space                          د)Ctrl+

10-کدام یک ا زموارد زیر سند جدید ایجاد می کند؟

الف)File/New ب)Ctrl+N              ج)انتخاب دکمه Newاز نوارابزار       ج)همه موارد       

11-کدامیک ازگزینه ها برای ذخیره سند برای بار دوم و با نام جدید می باشد؟

الف)File/Save as   ب) File/Print                 ج) File/Save      د)هیچکدام

12-برای انتخاب کل متن به وسیله صفحه کلید،کلیدهای................را همزمان می فشاریم و یا از منوی Editگزینه..........

انتخاب می کنیم؟

الف)Alt+A.Select all         ب)Ctrl+A.Justify           ج)Ctrl+C.Paste د)Ctrl+A.Select all

13-برای نمایش فایل جاری به همان صورتی که چاپ می شود از ...........یا ...............گزینه Print Previewرا انتخاب می کنیم؟

الف)نوارمنو/نوار قالب بندی       ب)نوار ابزار           ج)نوار ابزار/File               د)Tools/Edit

14-به منظور کپی کردن قالب بندی متن از یک قسمت به قسمت دیگر از ابزار.............. .استفاده می شو.د؟

الف)Border                ب) Underline                ج)Format painter                      د)Contents

15-جهت ایجاد کادر دور صفحه یا دور متن انتخابی کدامیک از گزینه های زیر را انتخاب می کنیم؟

الف)Format/ Bullet and numbers                     ب)Tools/Border and Shading   

ج)Format/Border and Shading                       د)View/Toolbar

 

1-کدامیک از روشهای زیر برای اجرای نرم افزار Wordصحیح می باشد؟

الف)انتخاب آیکن مورد نظر دوبار                           ب)کلیک راست روی آیکن و انتخاب گزینهOpen

ج)Start/Program/Wordpad                            د)گزینه الف وب

2-کدامیک از فرامین زیرروشی برای اجرای برنامه Wordمی باشد؟

الف)Start/All Program/Word              ب)View/Toolbar/Word

ج)انتخاب آیکن مورد نظر/کلیک راست/گزینهNew      د)دابل کلیک بر روی آیکن

3-کدام یک از گزینه های زیر جزء نوارهای موجود در برنامه نمی باشد؟

الف)Title bar             ب)Scroolbar                 ج)Task pan                  د)Statusbar

4-اگرکنارنام نوار ابزار علامت تیک داشته باشد به این معنی است که نوار ابزار فوق.....است که برای ..........کافیست روی نام نوار یک بار کلیک کنیم.

الف)درگ/جابجایی         ب)فعال /غیر فعال              ج)الف وب                      د)غیرفعال/فعال

5-کدام گزینه جزء نوار ابزار استاندارد نمی باشد؟

الف)New                   ب)Research                  ج)Show/Hide                د) Columns

6-برای مخفی یا ظاهر کردن نوار ابزار کدام گزینه صحیح می باشد؟

الف)Format/Frames                                       ب)View/Toolbar

ج)Tools/Option                                             د)Format/Border and Shading

7-جهت تنظیم حاشیه صفحه کاریمان کافیست گزینه......را انتخاب کنیم.

الف)Border and shading         ب)Page setup               ج)Layout                      د)Bottom

8-برای انتقال متن از یک سطر به سطر دیگر کدام گزینه صحیح می باشد؟

الف)Cut                     ب)Save as                    ج)Copy                        د)Ctrl+s

9-در محیط کاری از کدام گزینه برای بستن استفاده می کنیم؟

الف)Exit                     ب)Ctrl+v                      ج)Ctrl+m                      د)Close

10-برای شماره گذای صفحات از منو.........گزینه Page numberرا انتخاب می کنیم.

الف)View                   ب)Format                     ج)Table                        د)insert

11-برای چاپ متن مورد نظرمان به صورت عمودی کدام گزینه را انتخاب می کنیم؟

الف)Portrate              ب)Landspace               ج)Page source              د)Gutter

12-با فشردن کدام دکمه می توانیم سطر جدید برای صفحه کاریمان ایجاد کنیم؟

الف)Delet                   ب)Enter                        ج)Insert                        د)Shift

13-برای انتخاب کل متن کدام مورد صحیح می باشد؟

الف)Ctrl+s                 ب)Alt+Shift                  ج)Ctrl+A                      د)Ctrl+Enter

14-کار این ابزار این است که آخرین تغییرات را لغو کند؟

الف)Undo                  ب)Justify                       ج)Redo                        د)Bullet

15-فایلهای Wordرا با کدام پسوند می شناسیم؟

الف)Txt                      ب)Doc                         ج)Bmp             د) Book

برای نمونه سوال اکسسAccess مهارت پنچم   و نمونه سوال ورد جهانی1 ادامه مطلب را کلیک کنید.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه 22 آبان1391ساعت   توسط e.z  | 

باسمه تعالی

اعلام تاریخ جدول جلسات تبادل تجربه  گروههای راهنمایی و متوسطه و فنی و حرفه ای ومربیان

تکنولوژی گروههای آموزشی ، سه ماهه اول سال تحصیلی 91

آموزش و پرورش منطقه تولمات

ردیف

نام گروه 

تاریخ جلسه

دستور جلسه

مکان جلسه

1

ادبیات فارسی متوسطه

23/8/91

سه شنبه 

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

مدرسه فاطمیه جنب اداره آموزش و پرورش منطقه تولمات

2

علوم اجتماعی واقتصادمتوسطه

23/8/91

سه شنبه 

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

3

زیست شناسی و زمین شناسی

23/8/91

سه شنبه 

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

4

معارف متوسطه

 

24/8/91

چهارشنبه    

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

5

عربی متوسطه

 

24/8/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

6

علوم اجتماعی راهنمایی

24/8/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس ، و پی گیری طرحهای راهنمایی

7

هنر آموزان گروه فنی و حرفه ای

29/8/91

دوشنبه 

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

8

فیزیک

 

30/8/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

9

زبان انگلیسی راهنمایی

30/8/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس ، و پی گیری طرحهای راهنمایی

10

ریاضی  و رایانه متوسطه

 

30/8/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

11

حرفه و فن

01/9/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس ، و پی گیری طرحهای راهنمایی

12

زبان انگلیسی متوسطه

01/9/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

 

 

13

شیمی متوسطه

01/9/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

مدرسه راهنمایی  فاطمیه جنب اداره آموزش و پرورش منطقه تولمات

14

دینی و عربی  و قرآن  راهنمایی

07/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس  و پی گیری طرحهای راهنمایی

15

جغرافیا

 

07/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

16

علوم تجربی

 

07/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس  و پی گیری طرحهای راهنمایی

17

ریاضی راهنمایی

08/9/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس ، و پی گیری طرحهای راهنمایی

18

تاریخ متوسطه

08/9/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

 

19

فلسفه منطق و روانشناسی 

08/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

20

آمادگی دفاعی  راهنمایی و دبیرستان

14/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

21

هنر

14/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس

22

ادبیات فارسی راهنمایی

14/9/91

سه شنبه

نقد وبررسی کتب درسی ، هماهنگی در شیوه های تدریس  و پی گیری طرحهای راهنمایی

23

هنر آموزان گروه کارودانش

15/9/91

چهارشنبه

بررسی برنامه  های عملیاتی و نقد و بررسی کتب درسی

24

دبیران تربیت بدنی  هر سه مقطع

15/9/91

چهارشنبه

تکمیل دفتر کار مربیان تربیت  - برنامه  ریزی در خصوص برگزاری مسابقات مدارس

25

مربیان پرورشی  هرسه مقطع

15/9/91

چهارشنبه

نقد وبررسی کتب درسی و فعالیتهای پرورشی

 شروعهمه جلسات رأس ساعت 12 ظهر الی 14:30 دقیقه می باشد .حضور به موقع همکاران موجب امتنان خواهد بود همکاران محترم کتب درسی دوره را به همراه داشته باشند. برای همکاران حاضر در جلسه گواهی حضور صادر خواهد شد. حضور تمامی همکاران محترم تاپایان جلسه مورد انتظار  است.

 مدیران محترم ضمن اطلاع رسانی همکاریهای لازم را با همکاران محترم داشته باشند .

+ نوشته شده در  یکشنبه 21 آبان1391ساعت   توسط e.z  | 

                60718711862775473734 سری جدید عکس های ماه محرم

فرا رسیدن ماه محرم، ایام سوگوارى و شهادت عزیز زهرا اقا اباعبدالله الحسین وهفتاد دو شقایق پرپرشده دشت کربلا ، ماه مصیبت و اسارت آل الله، برعزادارن حسینى تسلیت باد.

سلام من به محرم به تشنگی عجیبش/ به بوی سیب زمین و غم حسین غریبش/ سلام من به محرم به غصه و غم مهدی/ به چشم كاسه خون و به شال ماتم مهدی/ سلام من به محرم به كربلا و جلالش/ به لحظه های پر از حزن و غرق درد و ملالش /

با نام حسین به سینه ها گل بزنید/ از اشك به بارگاه او پل بزنید/ گوید كه هر زمان گرفتار شدید/ بر دامن ما دست توسل بزنید/ التماس دعا، عزا دار امام حسین

          

        49296348118277956739 سری جدید عکس های ماه محرم  19452336295746412107 سری جدید عکس های ماه محرم

                                                                                                           رمز قرآن از حسین آموختیم / ز آتشش ما شعله ها افروختیم

ای صبا ای پیک دور افتادگان / اشک ما را بر مزار او رسان . . .

ماکه روز شب بسوزیم و گدازیم / دل فقط به عشق مولامون مى بازیم

اگه از دنیا بریم بشیم بهشتى / تو بهشت بازم حسینیه مى سازیم

عالم همه محو گل رخسار حسین است / ذرات جهان درعجب از کار حسین است

دانی که چرا خانه ی حق گشته سیه پوش / یعنی که خدای تو عزادار حسین است

+ نوشته شده در  یکشنبه 21 آبان1391ساعت   توسط e.z  | 

برگزاری کارگاه آموزشی یک روزه آموزگاران مقطع ابتدایی

به منظور ارتقاي مهارتهاي حرفه اي آموزگاران ابتدايي كارگاه آموزشي ويژه آموزگاران ابتدايي با حضور اساتيد استاني و همکاری عزت دوست کارشناس  گروههای آموزشی وموسوی کارشناس  آموزش ابتدایی منطقه در منطقه تولمات  برگزار شد


اين كارگاه آموزشي ويژه كليه آموزگاران مقطع ابتدایی ( اول تا ششم )و کارگاه توجیهی مدیران و معاون آموزگاران به مدت يكروز در دبيرستان الزهراء منطقه تولمات برگزارشد.

 در اين كارگاه آموزگاران با حضور اساتيد و سرگرو ههای ابتدایی گروههای آموزشی استان و به تفكيك پايه و درس و به منظور ارتقاي مهارتهاي حرفه اي ، از جمله دانش تخصصي، تغییر کتب درسی ،روانشناسي يادگيري ، روش تدريس رياضي، علوم، فارسي ،ارزشيابي توصيفي ،تفكرو پژوهش ، درس پژوهي ،جابربن حیّان و... آموزش هاي ويژه اي با استفاده از تکنولوژی را دريافت كردند.

گفتني است :در اين كارگاه تعداد 150 نفر از معلمين پايه هاي مختلف ابتدایی شركت كردند . آقای جمالدار سرپرست آموزش و پرورش منطقه تولمات به همراه جوهری حراست اداره و قلی زاده مسئول آموزش منطقه از کارگاه آموزشی منطقه بازدید به عمل آوردند و رضایت خودشان را نسبت به کارگاه اعلام کردند. در پایان برای  کلیه حاضرین در جلسه برگه گواهی حضور صادر گردید . 

  h6768_CIMG6098.jpg  o8577_CIMG6093.jpg b2489_CIMG6137.jpg l4952_CIMG6095.jpg  m94_CIMG6136.jpg

   w8743_CIMG6143.jpg      4649_CIMG6111.jpg  

k5789_CIMG6106.jpg   v648_CIMG6100.jpgh5271_CIMG6081.jpg

+ نوشته شده در  یکشنبه 14 آبان1391ساعت   توسط e.z  | 

بسم الله الرحمن الرحیم .سر آغاز خوبیها . سیدعلی افشاری
رسول خدا(ص ) فرمودند : روز غدیر افضل و بالاترین عیدهای امت من است .
عید قربان که پس از وقوف در عرفات (مرحله شناخت) و
مشعر (محل آگاهی و شعور) و منا (سرزمین آرزوها،
رسیدن به عشق) فرا مى رسد، عید رهایى از تعلقات است.

رهایى از هر آنچه غیرخدایى است. در این روز حج گزار،
اسماعیل وجودش را، یعنى هر آنچه بدان دلبستگى دنیوى
پیدا کرده قربانى مى کند تا سبکبال شود.

عید اضحی رسم و آئین خلیل آزرست بعد آن ،

عید غدیر، روز ولای حیدر است. عید قربان و پیشاپیش عید سعید غدیر مبارک .
در فصل خطر امیر را گم نکنید

آن وسعت بی نظیر را گم نکنید
تنها ره جنت از علی میگذرد
ای همسفران غدیر را گم نکنید .
نایت اسکین

عید کمال دین , سالروز اتمام نعمت و هنگامه اعلان وصایت و
ولایت امیر المومنین علیه السلام
بر شیعیان وپیروان ولایت خجسته باد

نایت اسکین

فرارسيدن عيد سعيد قربان روز تجلّي كمال انساني و رسيدن انسان به سر منزل مقصود و در گذشتن از قاب قوسين و روز عيد غدير خم روز امامت و ولايت و خليفه الهي را به تمامي پيروان دعوت هاديه و اصحاب طريقت حقّه تبريك گفته از درگاه خداوند بي همتا و منّان رحمان مسئلت دارم به يمن اين دو روز بزرگ همگي را از نعمت هدايت و سعادت رستگاري دو جهان برخوردار فرمايد و ما را از پيروان راستين صراط مستقيم خود كه بوسيله پيامبران مرسل و اولياء بر حق كه واصلان آستان سرمدي و خليفه الله في الارض و تجلّي انوار هدايت و رحمت هستند، روشن و آشكار گرديده قرار دهد و در اين صراط سعادت و خوشبختي حفظ فرمايد.
+ نوشته شده در  شنبه 6 آبان1391ساعت   توسط e.z  | 

در راستای اجرای برنامه عملیاتی گروههای آموزشی ،با توجه به بخشنامه شماره 201/36878/521 مورخه 26/07/1391 در خصوص برگزاری کارگاه آموزشی گروههای آموزشی  ابتدایی به استحضار می رساند جلسه مذکور در تاریخ 11/08/1391 در دبیرستان الزهراء منطقه تولمات با حضور مدرسین و سرگروههای استانی برگزار می گردد. شایسته است مدیران محترم با عنایت به اینکه جلسه مذکوراستانی و جهت ارتقاءسطح کیفی و روشهای تدریس کتب دوره دبستان وطرحهای دوره ابتدایی می باشد لذا ترتیبی اتخاذ فرمایند تا همه آموزگاران مذکور در ساعت مقرربا بهمراه  داشتن کتب درسی دوره ابتدایی در جلسه  حضور بهم رسانند .

 

   برای همکاران حاضر در جلسه گواهی حضور صادر خواهد شد. حضور تمامی همکاران محترم تاپایان جلسه مورد انتظار  است.جلسات رأس ساعت 8:30    شروع و تا ساعت 12 عصر ادامه دارد.

  شرکت کنندگان : کلیه همکاران مقطع ابتدایی (آموزگاران پایه اول تا ششم ابتدایی و مدیران و معاونین آموزشی)

   بر اساس این بخشنامه جلسه تبادل تجربه پایه سوم و چهارم ابتدایی مورخه 04/08/ 1391 ملغی اعلام می گردد.

+ نوشته شده در  شنبه 6 آبان1391ساعت   توسط e.z  | 

تصاوير زيباسازی ، كد موسيقی ، قالب وبلاگ ، خدمات وبلاگ نويسان ، تصاوير ياهو ، پيچك دات نت www.pichak.net       

                  

+ نوشته شده در  چهارشنبه 19 مهر1391ساعت   توسط e.z  | 

اشعار و جملات زیبا که در جشن شکوفه ها و پایه ششم وآغاز سال تحصیلی در مدارس منطقه استفاده شده است : 

باز فصل پاييز ،مدرسه ها باز شد

فرارسیدن تابش خورشید علم بر سرزمین دل ها مبارک باد.

اول مهر، روز طلوع دوباره صبح دانش بر سحرخیزان و دلدادگان عرصه علم مبارک باد.

طلوع دوباره خورشید دانش بر اهالی دانشْ دوست تهنیت باد.

اول مهر، روز بذرافشانی دانه های علم و بصیرت مبارک باد.

تولد دوباره مدرسه و کتاب نظم و انضباط بر همه جویندگان علم و دانش مبارک باد.

اول مهر، آغاز زنگ دانایی بر پیشه وران کسوت خرد مبارک باد.

فرا رسیدن دوباره عطر پرواز در فضای علم و دانش مبارک باد.

فصل پاییز و پیوند شاخه تعلیم و تربیت بر پیچک زندگی مبارک باد.

اول مهر، روز خانه تکانی و زدودن گرد و غبار جهل و جهالت مبارک باد.

در فصل پاییز، میوه بوستان درخت عمر بر شاخه علم به بار می نشیند.


شعر شروع سال تحصیلی

بهار درس و دوستي دوباره آغاز شد

به سوي درس و كلاس شادي كنان كودكان

دوان دوان ميروند خوشحال و بازي كنان

معلمان بانشاط به فكردرس دادن

نوشتن و خواندن وچگونه خوب ماندن

با ديدن بچه ها ستاره باران شده

آسمون كلاس و مدرسه خندان شده

سر صف كلاسها توي حياط زيبا

صداي قرآن مياد با چند سرود زيبا

همه با هم ميخونيم سرود اي ايران

هميشه پر غرورو آباد باش اي ايران

شعر پایه ششم ابتدایی که در جشن پایه ششم ابتدایی مدرسه نامجو توسط دانش آموزان همخوانی شده است. پس از پایان شعر کتب درسی پایه ششم توسط دانش آموزان معرفی شده است.

 

يك روز فكر كردم، من در كلاس پنجم

بايد كه رفت از اينجا، دل شد پر از تلاطم

بايد جدا شوم من، از اين همه هياهو

بايد دوباره گيرم، با مقطعي دگرخو

رفتن از ابتدايي،‌ يعني تمام شد زود

آن شور كودكانه، هر آنچه كودكي بود

پايان سال پنجم، پايان ابتدايي

بايد گذشت از اينجا، تا مرز راهنمايي

روزي معلمم گفت: سال دگر همين جا

با هم دوباره هستيم، در پايه ششم ما

من گفتمش اجازه، اين پايه ششم چيست؟

تغيير امر تحصيل، اين فكر خوب از كيست؟

آهسته گفت: فرزند، اين است امر رهبر

با اين تحول نو، آموزش است بهتر

برنامه‌‌هايي درسي، اهداف آن نوراني

تقويت تفكر، تامين زندگاني                                        

حفظ وطن قانون، هويت اسلامي

هم پاكي و صداقت، تربيت كلامي                                  

با كسب علم و ايمان، آمادگي دو چندان

بهر حضور بهتر، بعد از طي دبستان

از درس خوب امروز، خوشحال و شاد گشتم

بهتر از گذشته، در راه علم رفتم

تصاوير زيباسازی ، كد موسيقی ، قالب وبلاگ ، خدمات وبلاگ نويسان ، تصاوير ياهو ، پيچك دات نت www.pichak.net

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه 19 مهر1391ساعت   توسط e.z  | 

در راستای اجرای برنامه سند تحول بنیادین و استقرار نظام آموزشی 3-3-6  ، جهت توجیه تغییر کتب درسی معلمان پایه ششم ابتدایی منطقه تولمات کارگاه آموزشی یک روزه توجیه روشهای تدریس کتب درسی در سطح منطقه توسط سرکار خانم سیده معصومه اکبری  روز پنج شنبه مورخ 20 / 07/ 1391 رأس ساعت 8:30 دقیقه در دبستان عظیم داوری منطقه با حضورکارشناس گروههای آموزشی و آموزش برگزار می گردد.

  لذا ترتیبی اتخاذ گردد تا کلیه همکاران پایه ششم ابتدایی در این جلسه حضور بهم رسانند و حضور همکاران تا پایان جلسه مورد انتظار است .

مسئولیت اطلاع رسانی به عهده مدیر مجتمع خواهد بود .در صورت عدم حضور علت راکتباً به واحد اداری گزارش داده شود.

جلسه رأس ساعت 8:30    شروع و تا ساعت 12 عصر

روز پنج شنبه مورخ 20 /07/1391  در دبستان عظیم داوری منطقه تولمات  

 

تصاوير زيباسازی ، كد موسيقی ، قالب وبلاگ ، خدمات وبلاگ نويسان ، تصاوير ياهو ، پيچك دات نت www.pichak.net

+ نوشته شده در  چهارشنبه 19 مهر1391ساعت   توسط e.z  | 
برگزاری دوره‌های ضمن خدمت فرهنگيان از طريق راديو قرآن
برنامه "خانه قرآن " ویژه طرح آموزش معلمان و فرهنگیان با همکاری وزارت آموزش و پرورش و راديو قرآن دوره‌های ضمن خدمت فرهنگيان را از طریق پخش برنامه رادیویی برگزار می کند. 

 برگزاری دوره‌های ضمن خدمت فرهنگيان از طريق راديو قرآن

به گزارش خبرگزاری اهل‏بیت(ع) ـ ابنا ـ برنامه "خانه قرآن" از نخستين روزهای ماه مبارك رمضان از طريق راديو قرآن آغاز شده و تا پايان ماه مبارك رمضان ادامه خواهد داشت.

زمان بندی دوره اول به مدت 8هفته پیش بینی شده است و جمعه ها درقالب برنامه زنده پاسخگویی به سوالات شنوندگان است.

اين دوره‌ها در قالب 6 دوره آموزش كوتاه‌مدت پيش‌بينی شده و با آموزش به فرهنگيان، در راستای اهداف سند تحول بنيادين آموزش و پرورش و پيشبرد اهداف آموزشی وزارت آموزش و پرورش تلاش می‌كند.

ارتقای سطح آگاهی‌های فرهنگی ـ بصيرتی و ايجاد فرصت‌های متنوع و مطلوب در جهت گسترش آموزه‌های دينی و ارزش‌های اسلامی، رويكرد اصلی اين دوره‌های آموزشی است.

روخوانی و روان‌خوانی، تربيت قرآنی و راهكارهای آن، حكومت مهدوی و وظايف منتظران، تفسير آيات جزء سی‌ام قرآن كريم، آداب و اسرار نماز و فرهنگ و آداب پوشش از جمله موضوعات و محورهايی است كه در اين دوره‌های ضمن خدمت دنبال می‌شود.

فرهنگیان و شنوندگان می توانند روزهای زوج, شنونده برنامه روخوانی و روانخوانی  به کارشناسی کریم دولتی  , تربیت قرآنی و راهکارهای آن به کارشناسی حجت الاسلام  محمد شیخ الاسلامی و حکومت مهدوی و وظایف منتظران به کارشناسی محمد عینی زاده موحد باشند.

روزهای فرد نیز  استاد مجید معارف تفسیر آیات جزء سی ام از قرآن کریم را آموزش می دهند و آداب و اسرار , آموزش و توسعه فرهنگ نماز  توسط سیدجواد بهشتی ارائه می شود؛ همچنین  مریم حاج عبدالباقی در 10دقیقه  فرهنگ و آداب پوشش را بیان می کند.

اين دوره‌های ضمن خدمت تا 24 شهريور هر روز از ساعت 15 تا 16 از شبكه راديويی قرآن پخش خواهد شد و آزمون نهايی دوره‌ها نيز از 30 شهريور تا 30 مهر برگزار خواهد شد.

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه 19 مرداد1391ساعت   توسط e.z  | 

 

باسمه تعالی

     دومین  جلسه  پروژه مهر 91 آموزش وپرورش منطقه  تولمات  تشکیل شد

        جلسه مورخه 01/05 / 1391  رأس ساعت 10 صبح در اتاق جلسات اداره با حضور اعضای ستاد پروژه مهر با تلاوت آیاتی چند از کلام اله مجید شروع شد .

  

81wemnjrzpukt61jjtp.jpg

 سرپرست  آموزش وپرورش منطقه  تولمات  ضمن تقدیر و تشکر از روند پی گیری پروژه مهر 91 و تأکید بر سند تحول بنیادین و طرح 3-3-6  و نکاتی از بیانات وزیر محترم در اجلاس روسا ،  گفت: امسال سالی متفاوت از سالهای گذشته خواهیم داشت چون با رویکرد جدیدی سال تحصیلی  را شروع خواهیم کرد و تمام تلاش ما براین است که برنامه های سند تحول و طرح 3-3-6 را در آموزش و پرورش منطقه بنیادی کنیم.

   هدف از اجرای پروژه ی مهر   نیز ایجاد تحولی نوین در نگرش است . بطوری که دانش آموز برای ورود به مدرسه لحظه شماری نماینددر ادامه تاکید کرد  باید ستاد پروژه مهر در اداره و مدارس اقدامات موثری در زمینه های مختلف انجام دهند تا نقش و خاطره این روز بیاد ماندنی در اذهان دانش آموزان به عنوان یک خاطر ه خوش باقی بماند چرا که منطقه تولمات  نیز رتبه خیلی خوب را در استان در سنوات گذشته کسب کرده است. هدف فقط کسب رتبه نیست بلکه کارآیی و کیفیت کار در سطح منطقه مهم است کلیه کمیته ها باید همکاری لازم را داشته باشند و بسیجی وار فعالیت کنند کما اینکه تا به امروز فعالیتهای خوبی انجام داده اند و جا دارد از تک تک آنها تشکر و قدردانی نمایم علی الخصوص همکاران گروه آموزش و تعمیر و تجهیز و طرح هجرت 3 . وی تأکید کرد که در مورد شاداب سازی روز اول مهر و تزئین مدارس نیز  پی گیریهای لازم بعمل آید. در راستای تحول بنیادین بخشی از فعالیت های پروژه مهر همچون ‌تجهیز و تعمیر مدارس و آماده سازی فضای پایه ششم را  دستور کار اجرایی قرار داد.

    

 

معاون آموزش متوسطه

     هدف از تغییرات آموزشی را افزایش آگاهی و اطلاعات دانش آموزان و کاربردی کردن آن بیان نمود  و افزود: از اقدامات و فعالیت های انجام شده در سطح مدارس منطقه به طور مستمر بازدید خواهد شد.منظور از ستاد پروژه مهر را برنامه ریزی و هماهنگی کلیه فعالیت ها و تمهید مقدمات بازگشایی مدارس براساس محورهایی چون  ساماندهی مطلوب نیروی انسانی، ساماندهی بهینه و مناسب فضاهای آموزشی، شاداب کردن فضاهای آموزشی، انتخاب مدیران نیرومند در مدیریت و معاونت ها، گزینش دبیران توانمند برای تدریس و تهیه تجهیزات و وسایل مورد نیاز برای ارزش یابی و نظارت ،تشکیل کمیته توجیه وتبلیغ،کمیته تعمیر وتجهیز، هوشمندسازی مدارس،اجرای طرح هجرت 3،تک شیفت نمودن مدارس،رفع مشکل تراکم دانش آموزان در منطقه ،برنامه های پیشنهادی برای مدارس با حضورمدیران مقاطع،اجرای طرح 3-3-6،تشکیل جلسات توجیهی طرح تحول بنیادین آموزش وپرورش،تهیه فیلم طرح تحول بنیادین به روایت تصویر،برگزاری آموزش های ضمن خدمت برای پایه های دوم و ششم ابتدایی ،تشکیل وایجاد کارگروه نظام پیشنهادات وانتقادات برای بهبود وضعیت آموزشی و اجرای بهتر طرح 3-3-6 و سند تحول بنیادین و... دانست و تأکید داشتند که بسیاری از این فعالیتها تا به امروز پیشرفت خوبی داشتند و به طور مستمر در حال انجام است.

دبیر ستاد پروژه مهر 91 منطقه تولمات

    ضمن تقدیر و تشکر و گزارش مختصری از گزارش جلسه اول و اقدامات انجام شده  به کمیته های مختلف پروژه مهر شامل (سازماندهی ،توجیه و تبلیغ – انتصابات – تایید صلاحیت – نظارت و ارزیابی – تعمیر و تجهیز اشاره کرد و گفت: لازم است مسئولین کمیته های مختلف در خصوص تشکیل جلسات ماهانه اقدام و گزارش مکتوبی را به دبیرخانه ستاد ارسال نمایند. وی همچنین درخصوص اطلاع رسانی پروژه مهر گفت: شیوه نامه اجرائی پروژه مهر91 به کلیه مدارس ارسال شده است و لازم است مدارس گزارش فعالیتهای انجام شده را در قالب سی دی به واحد ما  ارسال نمایند  و ی تأکید داشتند که  پروژه مهر شامل استفاده از فرصت‌ها، امكانات و قابليت‌ها و همچنين برپايي نظم و يكپارچگي در تمام فعاليت‌ها به منظور ايجاد فضايي شاداب، جذاب و فرح‌بخش براي دانش‌آموزان، اوليا و معلمان در سال تحصیلی آینده است. وی افزود: ثبت‌نام الكترونيكي، آماده‌سازي و رفع نواقص مدارس، رنگ‌آميـزي كلاس‌ها و نمازخانـه‌ها براي ايجاد فضايي مناسب و شاداب براي شروع سال تحصيلي جديد، نواختن زنگ بازگشايي مدارس در اول مهر با حضور مسئولان در يكي از مراکز آموزشي، برپايي نمايشگاه به مناسبت هفته دفاع مقدس با همكاري سپاه، بسيج از اهّم فعاليت‌هاي پروژه مهر 91 است. فعاليت‌هاي ستاد پروژه مهر 91 نيازسنجي و تجهيز مدارس و رفع آنها، توزيع به موقع كتب درسي، تهيه و تنظيم برنامه سالانه توسط مديران است. در ادامه توزيع نيروي انساني و تأمين نيازهاي واقعي مدارس، برنامه‌ريزي و پيش‌بيني تسهيلات لازم براي رفت و آمد دانش‌آموزان را از دیگر برنامه های ستاد پروژه مهر برشمرد.

  همچنین در مورد پیش بینی فعالیتها در سطح منطقه تأکید داشتند و یادآور شدند که برای توجیح اولیا با سند تحول بنیادین و نظام 3-3-6 بروشوری تهیه و در اختیار اولیاء قرار دهیم . 

لازم به یادآوری است که کتابچه سند تحول بنیادین نیز در راستای پروژه مهر میان همکاران منطقه توزیع شده است.

اهم فعالیتهای انجام شده مرحله دوم پروژه مهر 91

جلسات کمیته سازماندهی منطقه تولمات  

    بنا به گزارش دبیر کمیته ساماندهی تا کنون 3 جلسه جهت برنامه ریزی سازماندهی همکاران منطقه تشکیل شده که در این جلسات درخواست های همکاران جهت مدیریت و معاونت بررسی شده که باعده ای موافقت و عده ای نیز به دلیل نیاز آن مقطع موافقت نشده است همچنین در این جلسات مصوب گردیده که همکاران زوج فرهنگی مقطع ابتدایی جهت رفای حال همکاران سعی شود در یک آموزشگاه ساماندهی شوند .

    همکارانی که در سال گذشته در پایه اول تدریس داشتند به دلیل تغییر کتب درسی مجدداً در همان پایه تدریس داشته باشند.

   اقدامات انجام شده این ستاد :

1-    کار سازماندهی و صدور ابلاغ اولیه هر سه مقطع (ابتدایی ، راهنمایی ، متوسطه ) و فنی و حرفه ای کار و دانش  در سطح منطقه به اتمام رسیده و در حال صدور ابلاغ در سیستم بکفا هستیم.  

2-    ابلاغ همکاران مقطع ابتدایی وارد سیستم بکفا شده است .

3-    با انتقال و جابجایی تعدادی از نیروهای ورودی و خروجی منطقه موافقت به عمل آمده است .

4-    با درخواست تعدادی از همکاران جهت پست های مدیریت و معاونت موافقت شده و جهت تأییدو بررسی تحویل حراست منطقه داده شده است.

5-    مشکلات تعدادی از مدارس با توجه به نیاز و عدم نیاز بررسی و در صدد رفع آن هستند.

6-    برای نیروهای عضو کمیته سازماندهی و انتصابات ابلاغ صادر شده است.

7-    کمبود و مازاد نیروهای حق التدریس منطقه بررسی شده و جهت برنامه ریزی و اقدامات بعدی به اداره کل ارسال شده است.

8-    کار سازماندهی مربیان  تربیت بدنی و مشاوران و مربیان پرورشی به اتمام رسید . 

 

حضور سرپرست و معاونت آموزشی منطقه در سازماندهی مقطع ابتدایی

راهنمائی

متوسطه 

ابتدایی

                       

نمونه هایی از ابلاغ اولیه  همکاران سه مقطع (ابتدایی و راهنمایی و متوسطه ) منطقه تولمات

   

کمیته تعمیر و تجهیز

 به گزارش دبیر کمیته تعمیر و تجهیز : این کمیته در جهت آماده سازي مدارس براي سال تحصیلی جدید می باشد وتا کنون سه3  جلسه در مورد پروژه مهر 91 تشکیل و اقدامات بسیاری را انجام داده است . ازجمله :

1-    ساخت 3 کلاس جداگانه جهت استقرار پایه ششم  در سه مدرسه  کلانتری لیف شاگرد، باقرالعلوم نوخاله ، سرهنگ نامجو هندخاله

2-    تیغه کشی جهت اضافه نمودن کلاس پایه ششم ابتدایی در سه مدرسه عمارشیخ محله ، شهید نقی جعفری نوخاله

3-    توجه ویژه به پروژه های طرح هجرت 3 در سطح منطقه جهت نقاشی و تزئینات مدرسه

4-    تخصیص بودجه برای اجرای طرح 3-3-6

5-    پیشرفت فیزیکی بیش از 100درصد از سالن ورزشی حجاب منطقه باکمک خیرین مدرسه ساز و نوسازی مدارس

* اقدامات در حال انجام :

- پی گیري امور مربوط به اتمام تعمیرات اساسی و پروژه هاي نیمه تمام (نوسازي و خیرساز)

- تعمیر و بهسازي وسایل مستعمل حتی المقدور با مشارکت مدارس فنی و حرفه اي و کاردانش

- توزیع به موقع کتب درسی: کلیه کتابهای درسی مقطع ابتدایی  بغیر از پایه ششم و دوم در انبار موجود است آماده برای توزیع می باشد.

- تهیه وسایل آموزشی و کمک آموزشی

- تمهید مقدمات جهت انجام تعمیرات جزئی در مدارس

- استفاده از مشارکت نهادها، ارگان ها و مردم جهت تجهیز و آماده سازي مدارس

- برنامه ریزي جهت جمع آوري وسایل اسقاطی مدارس

تصاویری از طرح هجرت 3

   

 

 

تصاویری از ساخت کلاس ویژه پایه ششم

   

 

فعالیتهای معاونت پرورشی در پروژه مهر

برگزاری کلاسهای تابستانی در سطح منطقه :

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش منطقه  از فعالیت 7    پایگاه تابستانی درمدارس خبر داد و گفت: فعالیت های قرآنی، فرهنگی هنری و ورزشی و علمی  اهم برنامه های این پایگاهها در تابستان 91 هستند. که تعداد 42 کلاس و 637 دانش آموز در این کلاسها حضور  دارند.

همچنین برگزاری کلاسهای تابستانی در کانون پرورشی منطقه

4 کلاس کامپیوتر در سطوح مختلف ، 1کلاس فیزیک ، 4کلاس ریاضی در سطوح مختلف تحصیلی (1کلاس مقطع ابتدایی ،2کلاس راهنمایی ، 1کلاس برای اول متوسطه ) و زبان انگلیسی     کلاسهای هنری  از قبیل خیاطی ، نقاشی ، ژیمناستیک ،و کلاس فرهنگی قرآن

 

 

تشکیل کمیته عفاف و حجاب

 در این راستا  بنر مخصوص  مقررات انضباطی دانش آموزان مقطع راهنمایی و متوسطه دختر و پسر تهیه و در اختیار کلیه مدارس منطقه قرار داده در معرض دید دانش آموزان نصب شود

 در مورد پوشش دانش آموزان نیز الگوهای مخصوص مربوط به پسران و دختران تهیه و به صورت یک الگو در اختیار مدارس و اولیاء آنها قرار داده اند و حتی خیاط نیز مشخص شده است.  

جدول طرح و مدل روپوش مدارس منطقه به تفکیک

گزارش فعالیتهای ورزشی

    

پی گیری فعالیتهای طرح هجرت 3

    

100 درصد  ازنوآموزان کلاس اول منطقه تولمات  در مر کز سنجش سلامت معاینه شده اند

     به گزارش کارشناس آموزش ابتدایی منطقه طرح  سنجش سلامت واقع دردبستان عظیم داوری منطقه  که از 10 تیر 91 شروع شده بود و تا  21 تيرماه  ادامه داشت.  سلامت 320 نوآموز  بدو ورود  به کلاس اول ابتدایی مدارس تابعه منطقه  به اتمام رسید و  شناسنامه سلامت با 93 مورد شاخص مربوط به وضعیت جسمی و هوشی فرزندان به عنوان پایه و اساس پیشگیری سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان آماده ودر اختیار مدارس منطقه قرار گرفت .

و خوشبختانه هیچ مورد مشکل داری مشاهده نشد.    

 

 

 

 

آمادگی كامل برای اجرای نظام آموزشی 3-3-6 و طرح سند تحول بنیادین در سطح منطقه

 سرپرست  آموزش و پرورش منطقه تولمات گفت: برای سال تحصیلی آینده در مناطق روستایی و شهری منطقه  31 كلاس ویژه پایه ششم و که از این تعداد 11 كلاس چند پایه در سطح منطقه  پیش بینی شده است .  ابلاغ کلیه همکاران صادر شده است . در همین راستا 202  ساعت آموزش ضمن خدمت ویژه معلمان پایه ششم ابتدایی درحال  برگزار ی می باشد و تمامی معلمان پایه ششم به شهرستانهای اطراف معرفی شدند . مسئولیت برگزاری دوره به عهده شهرستان صومعه سرا می باشد . سی دی آموزشی تغییر کتب پایه دوم و ششم ابتدایی نیز در میان همکاران توزیع شد.

وی افزود:. همچنین به منظور تشریح اهداف تحول بنیادین و نظام آموزشی  3-3-6 و توجیه دانش آموزان و اولیای آنها جشن پایه ششم ابتدایی با برنامه های متنوعی، در شروع سال تحصیلی  امسال در سطح منطقه  برگزار خواهد

نمونه ابلاغ اولیه پایه ششم ابتدایی  منطقه تولمات 

تصمیم بر این است که جشن پایه ششم ابتدایی نیز در سطح منطقه برگزار شود

نمونه معرفی نامه جهت حضور در کلاسهای ضمن خدمت تغییر کتب درسی  پایه ششم ابتدایی

.  

کمیته نظارت و ارزیابی

ستاد ثبت نام مدارس منطقه تولمات

   معاون آموزشی  آموزش وپرورش منطقه تولمات  گفت: ثبت نام تمامی دانش آموزان این منطقه  در سامانه سناد انجام شده و در حال حاضرکار کلیه ثبت نامهای مدارس به اتمام رسیده است.

    ستاد نظارت برثبت نام دانش آموزان این منطقه  با اعلام این خبر افزود : توسعه رشته های فنی وتوجه به هنرستانها ازجمله سیاست های آموزش وپرورش است و ثبت نام ازهنرجویان هنرستانها بدون لحاظ محدودیت جغرافیائی وبراساس ضوابط انجام می شود.

   نظارت و بازرسی از ثبت نام مدارس نیز توسط بازرسی منطقه انجام گرفته است .

   

 همچنین این کمیته بر کلیه فعالیتهای پروژه مهرو فعالیتهای کمیته ها  در سطح منطقه و مدارس نظارت و حضور فعال دارد.

دومین جلسه توجیه وتبلیغ پروژه مهردر دفتر مدیر آموزش وپرورش

دراین جلسه گزارشی از عملکرد پیشنهاداتی ازطرف  کمیته واعضای جلسه  مطرح وپس از بحث وبررسی ،مصوباتی به شرح ذیل به تصویب رسید 

-اجرای مسابقه طرح ابتکارات نو در مدارس درراستای اجرای بهینه  پروژه مهر

-دعوت از خانواده شهدای فرهنگی در مراسم افطار دهی 

- نواخته شدن زنگ بازگشایی مدارس با حضور خانواده شهدای همان مدرسه ....   ,

درادامه عناوین جلسات هفتگی آینده  مطرح وپیگیری نحوه اطلاع رسانی با شاخصه هایی چون ابتکار وخلاقیت ،نیاز سنجی مخاطبان وبازتاب گزارشات و  عملکردکمیته های مختلف همچون گذشته مورد تاکید قرار گرفت.

 

کمیته تایید صلاحیت

   کمیته تأیید صلاحیت که کار نظارت و صلاحیت و انتصاب نیروهای انسانی منطقه در پست های مدیریتی و معاونت را برعهده دارد بر کلیه فعالیتهای کمیته ها نظارت و در کلیه جلسات حضور فعال دارند و در انتصابات اسامی افرادی را که برای پست های معاونت پرورشی و آموزشی و مدیریت معرفی شده بودند جهت تأیید صلاحیت بررسی و نتیجه را به واحد امور اداری منطقه ارسال نموده است . این کمیته معتقد که برای تربیت و اداره نسل فردای جامعه نیاز به نیروهای متعهد و ملتزم به نظام جمهوری اسلامی می باشد همچنین این نیروها باید توانمندی اداره آن واحد را نیز داشته باشند.

      در ضمن این کمیته از فعالیتهای مدارس منطقه نیز بازدید به عمل آورده اند.

 

 

 

 

 

 

 

گزارش سرپرست آموزش و پرورش منطقه تولمات در مورد سند تحول بنیادین ۹۱

 

 

 


 سرپرست آموزش و پرورش منطقه ضمن تأکید بر این که سند تحول بنیادین نقشه راه آموزش و پرورش گزارش مختصری از سرپرست آموزش و پرورش منطقه  در مورد پروژه مهر 91 و طرح تحول بنیادین

 

1. تشکیل کمیته اجرایی تحول بنیادین و نظام آموزشی 3+3+6   مرداد 91

2.     صدور ابلاغ برای اعضای کمیته ی اجرائی تحول بنیادین

3.     تشکیل جلسه با مدیران ومعاون آموزگاران مدارس در تاریخ های مختلف در مورد سند تحول بنیادین و استقرار نظام طرح 3-3-6 و پروژه مهر

4.     تشکیل جلسه ی شورای آموزش و پرورش منطقه  و در جریان قرار دادن تمامی مسئولین منطقه  از چگونگی اجرایی شدن طرح تحول بنیادین

5.     تشکیل جلسات با اعضای انجمن اولیاء و مربیان ،شوراها و اولیاء دانش آموزان در مدارس منطقه  در خصوص اجرایی کردن طرح تحول بنیادین با حضور مدیریت و معاونین و کارشناسان آموزش و پرورش منطقه

6.     انتخاب معلمان پایه ششم و معرفی آن ها برای اداره ی کل به منظور برنامه ریزی برای اموزش ضمن خدمت این پایه

7.     ادغام پایه ششم مدارس زیر مجموعه ی  مجتمع های روستایی و روستا مرکزی کردن آن ها

8.     تجمیع کلاس های زیر حد نصاب و کاهش حق التدریس

9.     توزیع کتاب های مربوط به سند تحول بنیادین و نظام آموزشی 3+3+6 در بین کلیه ی  مدارس شهرستان و در بین انجمن اولیا و مربیان مدارس 

10. تشکیل جلسه شورای اموزش و پرورش منطقه  با حضور بخشدار و مسئولین منطقه و تبیین اهداف سند تحول بنیادین

11. تک شیفت شدن 99درصد  مدارس منطقه به شیفت ثابت صبح با انتقال و جابجائی مدارس  از 31 مدرسه مقطع ابتدایی  30 مدرسه شیفت ثابت صبح وفقط یک مدرسه عظیم داوری شیفت عصر می باشد. و تمام مدارس مقطع راهنمائی و متوسطه (14 مدرسه متوسطه و فنی و حرفه ای و کاردانش ) و (راهنمائی 13 مدرسه )  شیفت ثابت صبح   برای سال تحصیلی 92-91  می باشند .

12. عقد قرار داد آموزشی با اداره کل و نیز عقد قرار داد اموزشی با مدیران مدارس و ساماندهی نیروهای مدارس مقاطع سه گانه

13. سازماندهی کلیه نیروها وصدور ابلاغ برای معلمان و دبیران مقاطع سه گانه منطقه

14. برنامه ریزی برای تشکیل کلاس های ضمن خدمت معلمان پایه دوم و ششم ابتدایی و معرفی آنها برای شهرستانهای همجوار .

15. ارائه سی دی های آموزشی تهیه شده تغییر کتب درسی به معلمان پایه دوم و ششم

16. برنامه ریزی و هماهنگی با نوسازی استان به منظور ساخت کلاس های مورد نیاز جهت تشکیل پایه ششم در مدارسی که دارای کمبود فضا بودند و در نهایت ساخت 3 کلاس مجزا و تیغه کشی دو کلاس در مدارس منطقه

17. ثبت نام دانش آموزان طبق دستورالعمل های صادره

18. تشکیل 15 جلسه در تارخ های مختلف از سوی کمیته اجرایی طرح تحول بنیادین و ارائه راه کارهای لازم به منظور اجرایی کردن طرح تحول بنیادین

19. شرکت مدیران و معاون آموزگاران در همایش های استانی برگزار شده در رابطه با طرح تحول بنیادین  و انتقال و سرویس دهی آنها بوسیله آموزش و پرورش منطقه

20.   ادغام مدارس زیر حد نصاب در مقاطع سه گانه

21. پی گیری طرح هجرت 3 و رنگ آمیزی و بازسازی  تعداد زیادی از مدارس منطقه

22. تشکیل کمیته عفاف و حجاب و کمیته انضباطی و پی گیری مصوبات مربوط به آن از جمله ارائه الگوی مناسب برای پوشش دانش آموزان منطقه

23 . هوشمند سازی 3 مدرسه از مدارس منطقه ( امام جعفر صادق ، شهید غلامی ، و مدرسه نرجس ) به اتمام رسید.

24.برنامه ریزی برای ضیافت افطاری همکاران آموزشی و اطلاع رسانی به کلیه همکاران و بازنشسته های منطقه تولمات

25.توزیع 500 جلد کتابچه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش میان کلیه همکاران منطقه .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مصوبات دومین جلسه ستاد پروژه مهر 91 آموزش وپرورش منطقه تولمات

  مصوبات دومین جلسه ستاد پروژه مهر 91 آموزش وپرورش منطقه تولمات  

-           

-           

-           

-           

-           

-           

-          مقرر گردید کلیه فعالیتهای کمیته ها همچنان پی گیری شود .

-          مقررگردید از مسئولین منطقه در روز بازگشایی مدرسه دعوت بعمل آید.

-          مقررگردید طی یک نامه به مسئولین وفرماندار شهر جهت بازگشایی  و آماده سازی مدارس درخواست کمک های مالی شود.

-          مقررگردید جشن های امسال با شکوه بهتری برگزار گردد. 

-          مقررگردید که بازدید  فعالیتهای مدارس توسط اعضای ستاد پروژه مهر  ادامه داشته باشد .

-           

-          به منظور پیگیری امور ستاد پروژه مهر 91وهمچنین مسائل مربوط به ثبت نام دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی جلسه دوم پروژه مهر  با مدیران مدارس با حضور معاون پرورشی در سالن جلسات این  منطقه در خصوص ضیافت افطاری و طرح عفاف و حجاب و پوشش دانش آموزان  وپی گیری  پروژه مهر 91 و همچنین اظهار نظر مديران محترم  برگزار گردد.  که در نهایت موارد مشروحه ذيل اتخاذ گرديد .

1-  مقررگرديد مديران در اسرع وقت گزارش مربوط به پروژه مهر را ارسال نمایند.  .

2-   مقرر گرديد مديران نسبت به تشکيل ستاد های  عفاف و حجاب    و پروژه مهر 91 اقدام لازم را معمول نمايند و براي هرکدام از همکاران اعضاي ستاد ابلاغ صادر کنند.  و مفاددستورالعمل های  مربوطه را رعایت فرمایند.

3- تشکیل شورای عمومی معلمان در هفته قبل از شروع سال تحصیلی

4- تنظیم برنامه ی هفتگی مدرسه و توزیع آن در بین دانش آموزان روز اول مهر

5-   دریافت ابلاغ برنامه کاری همکاران قبل از شروع سال تحصیلی

6-             بر گزاری جشن بازگشایی مدرسه

7-         بزرگ  داشت هفته دفاع مقدس

8-        برگزاری جلسه توجیهی سند تحول بنیادین با همکاران و اولیاء مدرسه

9-        برگزاری جلسه توجیهی استقرار نظام پایه ششم در مدارس ابتدایی برای اولیاء و درخواست همکاری از اولیا برای کیفیت تحصیلی این پایه 

10-    برگزاری مسابقات مختلف علمی و فرهنگی هنری و ورزشی

11-    اجرای برنامه شاد و متنوع

12-    تزیین کلاس ها و سالن ها جهت ورود دانش آموزان در روز اول مهر

13-    نصب و برافراشته نمودن پرچم جمهوری اسلامی ایران

14-    استقبال از دانش آموزان و رد شدن دانش آموزان از دروازه قرآن

15-    زیبا سازی در  ورودی و تابلوی مدرسه و انجام امور تبلیغاتی

16-    بهسازی فضای نماز خانه-کتابخانه-اتاق مشاور

17-    بهسازی دفتر مدرسه و استفاده از پرده نو

18-    استفاده از لباس فرم مناسب از رنگ و حجاب توسط دانش آموزان و دبیران

19-    بهسازی و تجهیز آزمایشگاه و سایت رایانه

20-    تهیه و تجهیز امکانات ورزشی و بهداشتی و خط کشی محوطه جهت ورزش

21-    تهیه پوشاک و لوازم التحریر با همکاری انجمن اولیاء برای دانش آموزان نیازمند

22-     در نهایت مدیران محترم همکاریهای لازم را با ستاد پروژه مهر 91 را داشته باشند.

 

 

                                                                               باتشکر

                                                دبیر ستاد پروژه مهر 91

                                                    فاطمه عزت دوست

+ نوشته شده در  یکشنبه 15 مرداد1391ساعت   توسط e.z  | 
پيامبر صلى الله عليه و آله فرمودند:

شَهرُ رَمَضانَ شَهرُ اللّه عَزَّوَجَلَّ وَ هُوَ شَهرٌ يُضاعِفُ اللّه‏ُ فيهِ الحَسَناتِ وَ يَمحو فيهِ السَّيِّئاتِ وَ هُوَ شَهرُ البَرَكَةِ؛

ماه رمضان، ماه خداست و آن ماهى است كه خداوند در آن حسنات را مى‏افزايد و گناهان را پاك مى‏كند و آن ماه بركت است.

(بحارالأنوار، ج 96، ص 340، ح 5)

رسول خدا (صلى الله عليه و آله) فرمود:

لو يعلم العبد ما فى رمضان لود ان يكون رمضان السنة؛

اگر بنده «خدا» مى‏دانست كه در ماه رمضان چيست [چه بركتى وجود دارد] دوست مى‏داشت كه تمام سال، رمضان باشد.

(بحار الانوار، ج 93، ص 346)

8- قرآن و ماه رمضان

امام رضا (عليه السلام) فرمود:

من قرا فى شهر رمضان اية من كتاب الله كان كمن ختم القران فى غيره من الشهور؛

هر كس ماه رمضان يك آيه از كتاب خدا را قرائت كند مثل اينست كه درماههاى ديگر تمام قرآن را بخواند.

(بحار الانوار ج 93، ص 346)

+ نوشته شده در  پنجشنبه 5 مرداد1391ساعت   توسط e.z  | 

مقام معظم رهبري :
·  ما در آموزش و پرورش احتياج به تحول داريم   ....... تحول يك كلمه است. لكن در پشت اين وجود لفظي، در پشت اين كلمه، يك دنيا كار نهفته است .
· بهترين و برجسته ترين فكر ها   بايد بنشينند براي آموزش و پرورش طراحي كنند، بايد فلسفه آموزش و پرورش اسلامي واضح باشد و بر اساس اين فلسفه افق آينده آموزش و پرورش كشور روشن باشد.

+ نوشته شده در  دوشنبه 26 تیر1391ساعت   توسط e.z  | 

+ نوشته شده در  دوشنبه 26 تیر1391ساعت   توسط e.z  | 
یکی از دانشجویان پروفسور حسابی به ایشان گفت :

 شما سه ترم است که مرا از این درس می اندازید. من که نمی خواهم موشک هوا کنم .

می خواهم در روستایمان معلم شوم.

پروفسور جواب داد :

 تو اگر نخواهی موشک هواکنی و فقط بخواهی معلم شوی قبول ، ولی تو نمی توانی به من تضمین بدهی که یکی از شاگردان تو در روستا ، نخواهد موشک هوا کند

+ نوشته شده در  دوشنبه 26 تیر1391ساعت   توسط e.z  |